As discussões propostas perpassam a cultura digital, a formação de professores, o desenvolvimento de uma prática pedagógica vinculada aos modos de ser e de viver de uma infância e juventude conectadas. Essas discussões terão como pano de fundo as práticas desenvolvidas no contexto da pandemia de COVID-19 e os desafios que essa nova realidade trouxe à inclusão das tecnologias na educação.
Conheça os palestrantes que abordarão a temática.
Palestrantes
Jucimara Roesler - Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1993), mestrado em Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2001) e doutorado em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Pesquisa Pós-Doutoral da Universidade Complutense de Madri. Ex-Diretora de Educação a Distância da Unisul; Ex-Diretora de Educação a Distância da Universidade Veiga de Almeida; Ex-Diretora de Educação a Distância da Universidade Tiradentes. Atualmente é Diretora de Educação a Distancia do Centro Universitário Newton Paiva. Tem experiência na área de Educação Superior Presencial e a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão universitária, educação a distância, comunidades virtuais de aprendizagem, educação superior a distância, socialidade e cibercultura.
Jucimara Roesler
(Gestora EAD Unifemm e
Consultora Hoper Educação)
Patricia Jantsch Fiuza (UFSC campus Araranguá) - Brasil. Doutora em Psicologia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação, na linha de Tecnologia Educacional. Participa do Grupo de Pesquisa Mídia e Conhecimento e do Laboratório de Mídia e Conhecimento - LABMIDIA/UFSC. É membro do OIE Bernunça n.0. Expert em tecnologias na educação, educação a distância, formação docente e psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
Patricia Fiuza (UFSC)
Graziela Fátima Giacomazzo - Brasil. Pedagoga (UNISINOS), Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Docente na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) desde 2000, Graduação e Pós-Graduação StrictoSricto Sensu (Mestrado-Doutorado). Coordenadora Pedagógica de Educação a Distância. Integra o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia a distância. Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação e Cultura Digital CNPq/UNESC, membro do Grupo de Pesquisa Inovação e Avaliação na Universidade CNPq/UFRGS/PPGEDU FACED. Integra o corpo docente de Professores Colaboradores do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias de Informação e Comunicação (PPGTIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É membro do OIE Bernunça n.0.
Graziela Giacomazzo
(UNESC/UFSC)
Doutor pelo Programa Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade no Centro de Estudos Ambientais (NEPAM), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui graduação em Oceanografia (Universidade do Vale do Itajaí, Santa Catarina) e mestrado em Conservação (University College London, Reino Unido). Atualmente é bolsista de Pós Doutorado FAPESP no Instituto Oceanográfico da Universidade Estadual de São Paulo, no Laboratório de Manejo, Ecologia e Conservação Marinha. Está ativamente envolvido na construção de redes de conhecimento no litoral Brasileiro, utilizando-se de ferramentas de mídia variadas e de metodologias inter- e transdisciplinares de pesquisa-ação para contribuir com a evolução de novos tipos de engajamento voluntário voltados para o aperfeiçoamento da governabilidade do Oceano em multiplos níveis (local, nacional ou internacional), entre outros.
Currículo Lattes
Leopoldo Cavaleri
Gerhardinger
(PainelMar).
Carlos Lima - Coordenador do Núcleo de Educomunicação Secretaria Municipal de Educação de São Paulo desde 2006. Especialista em Educomunicação pela ECA USP, formado em Letras pela UNICSUL. Criador do projeto Agência de Notícias Imprensa Jovem em 2005, que conta com centenas de projetos na cidade de SP. Ganhador do Prêmio Mariazinha Fusari da USP e do Prêmio ARede pelo desenvolvimento da Educomunicação nas escolas paulistanas. Ganhador do Prêmio Aprendizagem Criativa do MIT (Massachusetts Institute of Technology) em 2019.
Carlos Lima (Educom SP)
Ronaldo Adriano Christofoletti - Professor na UNIFESP, desenvolve pesquisas integrando duas áreas de conhecimento: Ciências do Mar e Comunicação Científica. Atua na interface entre ciência, políticas públicas e outros setores da sociedade, buscando entender como a comunicação pode fortalecer a tomada de decisão e o engajamento em prol do desenvolvimento sustentável. Coordena o projeto Maré de Ciência, que promove a cultura oceânica através de processos participativos e integrados às ações locais e às metas globais da Agenda 2030 e da Década do Oceano.
Currículo Lattes
Ronaldo Christofoletti (UNIFESP)
Joan Ferrés i Prats - Espanha. É professor e especialista em Comunicação Audiovisual e Educação e Doutor em Ciências da Informação. Espanhol, professor da Universidade Pompeo Fabra (UPF- Barcelona) em Barcelona. É autor de livros traduzidos para o português e publicados no Brasil pela Artmed, como Televisão e Educação (1996), Vídeo e Educação (1996) e Televisão Subliminar (1998).
Joan Ferrés - Espanha
José António Moreira - Universidade Aberta de Portugal. Doutor em Educação, é Coordenador do Grupo Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local (ELO), da Universidade Aberta de Portugal e Coordenador do Núcleo de Estudos de Pedagogia do Ensino Superior na Universidade de Coimbra. Expert em educação on-line, inclusive para populações carcerárias.
José António Moreira (Universidade Aberta de Portugal).
Daniela Mellare - Universidade Aberta (UAB) de Portugal. Doutora em Educação, atualmente é coordenadora do setor pedagógico da UAB de Portugal, atuando na formação de profissionais da educação. Expert em educação a distância.
Daniela Melaré Vieira Barros
(Universidade Aberta de Portugal)
Naira Rosana Albuquerque - Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) na linha de Patrimônio, Memória e Linguagens. Bacharel em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Integra o grupo de pesquisa Imbricamentos de Linguagens (CNPq).
Naira Albuquerque (UNIVILLE)
Marta Jussara Cremer - Bióloga (UFRGS), com mestrado em Ecologia e Recursos Naturais (UFSCar e doutorado em Zoologia (UFPR). É docente na Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) desde 2000 e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Meio Ambiente da universidade. Docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC. Coordenadora do Projeto Toninhas/Univille e do Projeto Babitonga Ativa.
Marta Cremer (UNIVILLE)
Patrícia Zimmermann- Educomunicadora. Diretora executiva da Genuí-Assessoria e Gerenciamento de projetos.Mestra e Doutoranda em Ciências da Comunicação na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA- USP), Especialista em Gestão da Comunicação Organizacional e em Formação para o Magistério Superior (UNIVALI), Graduada em Gestão de Eventos pelo Instituto de Ensino Superior de Joinville e em História da Arte pela Fundação Cultural de Joinville. Pesquisadora do Observatório de Comunicação, Relações Públicas e sustentabilidade (SUSTENCOM) do Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo (ECA-USP). Participa do grupo de pesquisas do NCE- Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo e é sócia da ABPEDUCOM.Mestre e Doutoranda em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Comunicação Empresarial pela Universidade do Vale de Itajaí (UNIVALI), com Formação para o Magistério Superior. Graduada em Gestão de Eventos pelo Instituto de Ensino Superior de Joinville. Pesquisadora do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) e do Observatório de Comunicação, Responsabilidade Social e Sustentabilidade (SustenCOM) da ECA/USP. Educomunicadora e Gestora de projetos.
Patrícia Zimmermann
(ECA/USP)
Daiana Proença Bezerra - Bióloga pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Mestre em ecologia e conservação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Especialista em educação ambiental pela USP. Coordenadora de educação ambiental do Projeto Toninhas, em São Francisco do Sul, SC.
Daiana Proença Bezerra
(UNIVILLE)
Dannieli Herbst (UFSC) é bacharel em Ciências biológicas com ênfase em Ecologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010). É mestre e doutora em Ecologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013;2019). Sua experiência na área de Ecologia, têm ênfase na Etnoecologia, por atuar na interface de saberes e tipos de conhecimentos (tradicional/local, científico e político). Seu interesse de pesquisa é com pesca, serviços ecossistêmicos, planejamento espacial marinho, mudanças históricas no ambiente marinho, condições climáticas, educação ambiental e educomunicação.
Dannieli Herbst (UFSC)
Isabelle da Silveira
(Oceano à Vista)
Isabelle da Silveira - Oceanógrafa pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), mestranda em Meio Ambiente e Desenvolvimento na UFPR e pós-graduanda em História Contemporânea e Relações Internacionais na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Sócia Fundadora da Associação Oceano à Vista e integrante das redes Ouvidoria do Mar e PainelMar. Líder do time de educomunicação do projeto Horizonte Oceânico Brasileiro (HOB).
Maria Teresa Quiroz - Universidade de Lima - Peru. Doutora em Filosofia. Pesquisadora do Instituto de Investigação científica. Com larga trajetória em tecnologias na educação, cultura midiática e digital. Colabora com o evento há vários anos, pois é referência histórica na área.
Maria Teresa Quiroz
(Universidade de Lima, Peru)
Ademilde Silveira Sartori - UDESC- Brasil.
Doutora em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP), professora titular do Departamento de Pedagogia e professora do PPGE/UDESC, líder do Educom Floripa, coordenadora do OIE Bernunça n.0, sócia fundadora da Associação Brasileira de pesquisadores e profissionais em Educomunicação (ABPEducom). Referência nacional na área da Educomunicação.
Ademilde Sartori
(Educom Floripa/UDESC)
Claudemir Edson Viana - Prof. Dr. Da Escola de Comunicações e Artes da USP. Bacharel e Licenciado em História (USP). Mestre e Doutor em Comunicação (ECA/USP), com pesquisas sobre Educomunicação, Mídia e Criança, O Lúdico e a Aprendizagem na Cibercultura, Jogos digitais e Internet no cotidiano infantil. Atuou por 10 anos como Educador em escolas públicas e privadas, atuou por 11 anos como Diretor Acadêmico na Faculdade Maria Montessori/SP, e como pesquisador por 16 anos no LAPIC – Laboratório de Pesquisas sobre Infância, Imaginário e Comunicação (ECA/USP). Foi colaborador nos projetos de educomunicação do NCE -Núcleo de Comunicação e Educação (ECA/USP) desde 2001, tornando-se coordenador do Núcleo em 2014. da Associação Brasileira dos Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação. É membro do Conselho Estadual de Educação em Direitos Humanos desde 2019. No projeto Educom.Saúde-SP da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, atua como consultor especialista em educomunicação dede 2019.
Claudemir Edson Viana
(ECA/USP)
Rafael Gué Martini - (Udesc) - Brasil.Professor da área de Educação e Comunicação na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Doutor em Educação pela Universidade do Minho (PT), na linha Tecnologia Educativa. Membro do Conselho Consultivo Deliberativo da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom). Vice-líder do grupo de pesquisa Educom Floripa (CNPq/UDESC). Integrante do Coletivo Memórias do Mar, do PainelMar e do Movimento Nacional ODS Santa Catarina. Doutor em Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa, pela Universidade do Minho (Portugal), professor do Centro de Educação a Distância da UDESC. Coordenou diversos projetos e programas sobre desenvolvimento sustentável, produção audiovisual e educomunicação. Colabora com os eventos desde sua primeira edição como palestrante, mediador e coordenador.
Rafael Gué Martini (UDESC)
Sara Trindade - Universidade de Coimbra - Portugal. Doutora em História. Professora do departamento de História, Estudos Europeus, Arqueologia e Artes da Faculdade de Letras, Investigadora no Grupo Humanidades Digitais e no Núcleo de Estudos em Pedagogia no Ensino Superior do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, UCoimbra, integrando a equipe de coordenação do referido Centro. É investigadora no Grupo Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local da UAB, onde desenvolve projeto com mulheres encarceradas e educação pelo cinema. Participa de diversos grupos de pesquisas brasileiros em temas como formação de Professores, Tecnologias Educativas e Cinema na Educação.
Sara Trindade
Universidade de Coimbra (Portugal)
Ismar de Oliveira Soares - USP - Brasil. Professor Titular Sênior da Universidade de São Paulo. Bacharel em Geografia e Licenciado em História pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, SP. Jornalista formado pela Faculdade Cásper Líbero. Mestre e Doutor em Ciências da Comunicação pela USP com pós-doutorado pela Marquette University Milwaukee,WI, USA. Coordenou a implementação da Licenciatura em Educomunicação junto à Escola de Comunicações e Artes da USP. Sócio-fundador e presidente da ABPEducom, referência histórica internacional na área. Contribuiu com o Ministério da Educação na elaboração da Base Nacional Comum Curricular com relação à inserção das mídias nas escolas. Colaborou com o evento em diversas edições.
Ismar Soares (USP)
Raquel Schöninger - Doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2017), Mestre em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2010) e Especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com ênfase em Alfabetização e Letramento (2008) . Graduada em Pedagogia (2007) pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Possui experiência em alfabetização e letramento nos Anos Iniciais, Educação Especial, Tecnologia Educacional, docência no Ensino Superior na modalidade a distância e Formação de Professores. Professora efetiva de Tecnologia Educacional da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Possui conhecimento técnico sobre o uso de tecnologia e inovação para fins pedagógicos. Possui experiência técnica e profissional em atividades de implantação de políticas públicas na área de educação. Coordenadora estadual do Programa de Inovação Educação Conectada do MEC. Atualmente é Diretora do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis.
Raquel Schöninger (PMF)
Vanice dos Santos - (UFPB) - Brasil. Professora Adjunta, no Departamento de Educação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Doutora em Educação (UFRGS), Mestre e Licenciada em Filosofia (UNISINOS). Sócia fundadora da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom) - Regional Santa Catarina. Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Integrante do OIEducom - Observatório Ibero-americano de Educomunicação. Experiência na área de Filosofia da Educação e Tecnologias Educacionais, com ênfase em Fundamentos filosóficos da Educação; Políticas educacionais e Educomunicação.
Vanice dos Santos (UFPB)
Dulce Cruz - UFSC. Doutora em Educação. Professora do Programa de Pós-Graduação em EDucação, UFC, na Linha Educação e Comunicação. Líder do Grupo de Pesquisa EduExpert em educação a distância, games na educação, formação pa ra as mídias e narrativas digitais.
Dulce Márcia Cruz (UFSC)
Irma T. R. Neves Ferreira - Comunicação Social pela Universidade Estadual de São Paulo (UNESP), especialização em Educação da Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública e Especialização em Formação de Recursos Humanos para a saúde pela Faculdade de Saúde Pública. Coletiva pela Faculdade de Ciencias Médicas pela Santa Casa de São Paulo (FCMSP). Cargo atual de acessor técnico de Saúde Pública Diretoria de combate a vetores (SUCEN-SP)
Irma T. R. Neves Ferreira
(UNESP)
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